En la primera actividad, el niño tiene que reconocer de forma auditiva la vocal inicial, señalando otra palabra que empiece por el mismo sonido:
A continuación, tiene que pulsar sobre la letra que comparten ambas palabras como primer carácter:
En la segunda actividad, el niño tiene comparar la palabra indicada con la de los dibujos, y arrastrarla hasta el dibujo que coincide:
En la tercera actividad, tiene que identificar la vocal inicial que falta:
Y en la cuarta actividad, tiene que reconocer la palabra del dibujo (basta con reconocer la vocal inicial), y arrastrarla al dibujo.
No comments:
Post a Comment